Согласно плану функциональной грамотности, реализуемом в 2022 – 2023 учебном году, 6 сентября текущего учебного года было проведено родительское собрание с повесткой «Функциональная грамотность родителей».

Присутствовали: директор Л.С. Цумаева, заместители директора, учитель-методист, учителя-предметники.

Рассматривались вопросы: «Формирование функциональной грамотности как основное условие интеграции обучающихся в современном мире», «Развиваем читательскую грамотность вместе», «Современная профориентация педагогов и родителей, перспективы рынка труда и особенности личности подростка». 

Выступили: Л.С. Цумаева, директор, М.О.Шишханова, учитель-методист, Ф.М. Тагилова, социальный педагог.

«Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. О множестве новых профессий школьники имеют мало информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения. Всем ясно, что профессиональный выбор, сделанный с учётом таких факторов, как запрос рынка труда, требования профессии к человеку и его индивидуальным особенностям, становится важнейшим условием успешного освоения профессии, гармоничного вхождения в трудовую деятельность, формирования конкурентоспособного профессионала, в конечном счёте – благополучия его семьи» - подчеркнула Л.С. Цумаева.

«Грамотность – это навыки чтения, письма, счёта и работы с документами. Минимальная грамотность – это способность читать и писать простые сообщения. Функциональная грамотность – это тот уровень грамотности, который даёт человеку возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней» - такова краткая формулировка разъяснительного семинара.